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20 juin 2013 4 20 /06 /juin /2013 09:28

Le TDC N° 1058 de 15 juin 2013 est sorti 

 Les sciences de l’Archéologie.

 

TDC 1058
A retenir :
P 6/7 l’essentiel
P 8 à P 15: Du terrain au laboratoire.

P 16 à P 19 Au coeur des sédiments
Lien : cours en ligne de l’université de liège : www.ulg.ac.be/geolsed/processus/processus.htm#introduction
P 20 à P 23 :  L’Homme dans son biotope.
Lien :
Inventaires archéozoologiques et archéobotaniques de France (I2AF) : http://inpn.mnhn.fr/programme/histoire-et-archéologie/presentation
Archéozoothèque: http://photos.archéolozoo.org/
P 24/25 :  La mémoire des pierres
P 26/27 : Surla piste des métaux .
P 28 /29 : Un travail interdisciplinaire.

Etudes de documents :
Les techniques de chasse au Mésolithique.
Ce que disent les bifaces.
Les marmites néolithiques.
Des pollens qui racontent le passé.
Les trésors des greniesr gaulaois.
Le témoignage des insectes
Lien : www.inrap.fr/userdata/c_bloc_file/8/8145/8145_fichier_recherche06-rocq.pdf
Des mollusques et de hommes.
Archéologie des ressources marines.
Lien www.inrap.fr

Liens divers :
www.inrap.fr
www ;images-archéologie.fr
www.archéo-lattes.cnrs.fr
http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/SVT/ressiences%20geol/Palyno/Pollens/paly9798.htm http://webetab.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/SVT/ressiences%20geol/Palyno/Pollens/polChouz.htm
www.culture.gouv/fr/culture/cnp/fr
www.archeophile.com
www.archeologie.culture.gouv.fr/
www.culture.gouv;fr:culture/dp/archeo/pdf/archeologie-questions2007.pdf
www.cap-sciences.net
www.futura-sciences.com
www.culture;gouv.fr/culture/arcnat/fr

A retenir en Octobre 2013 : Les mathématiques de la Terre. 
Sources : TDC N°1058 du Scéren
Renseignement :
abonnement@cndp.fr
Relation abonnés : 03 44 62 43 98
www.sceren

 

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18 janvier 2013 5 18 /01 /janvier /2013 16:22

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A découvrir.

L’essentiel et les mots clés

La science à l’écoute.

Prendre son oreille en main (prévention santé collège)

Les promesses du design sonore

Composer avec les machines.

L’oreille en mutation (prévention santé collège)

Les programmes ont tendance à être sourds.

 

Les documents :

Les ultra sons (sonar et écholocation chauve souris).

Les ultra sons au service de la santé : échographie, sonde Doppler thérapies des calculs rénaux , hyperthermie cérébrale.

Prévention des risques auditifs. Oreille  cochlée saine et traumatique.

 

Sites à consulter disponibles pour les adhérents APBG dans la lettre adhérents 2a de janvier 2013.

10 liens:

Sources : TDC N° 1046

M.Bonnot

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18 janvier 2013 5 18 /01 /janvier /2013 15:46

 

La lettre INSU N°185 est sortie.

Version en ligne : http://www.insu.cnrs.fr/node/4103

 

A découvrir :

 * liens uniquement pour les adhérents APBG dans la lettre adhérent 2a de février 2013

 

Actualités :

a/ Les étoiles binaires à grande séparation sont un danger pour le système planétaire :

http://www.insu.cnrs.fr/node/4096?utm_source=DNI&utm_medium=Newsletters

b/ Un immense disque de galaxies naines autour de la galaxie d’Andromède :

http://www.insu.cnrs.fr/node/4095?utm_source=DNI&utm_medium=Newsletters

c/ Réseau ALMA (suite) : observation d’un moment-clé de la naissance des planètes géantes :

http://www.insu.cnrs.fr/node/4094?utm_source=DNI&utm_medium=Newsletters

d/Un océan de silicium :

http://www.insu.cnrs.fr/node/4088?utm_source=DNI&utm_medium=Newsletters

e/ Une météorite tombée en Californie révèle le destin d’un astéroïde primitif :

http://www.insu.cnrs.fr *

  

f/ Collaboration franco- américaine sur le suivi des gaz à effet de serre :

http://www.insu.cnrs.fr/node/4092?utm_source=DNI&utm_medium=Newsletters

g/ Soutien de 13 pays au projet d’infrastructure européenne EPOS :

http://www.insu.cnrs.fr/node/4085?utm_source=DNI&utm_medium=Newsletters

 

Brèves :

Echange chercheur-journalistes AJSPI :

Répondre avant le 11 février 2013 : http://www.insu.cnrs.fr/node/4097?utm_source=DNI&utm_medium=Newsletters

Manifestations :

 

Explorer les sciences extrêmes à la station de métro Montparnasse-Bienvenue :

Jusqu’au vendredi 15 février 2013… :http://www.insu.cnrs.fr/ *

 

Une bonne occasion de visiter les galeries d’Anatomie Comparée et de Paléontologie :

http://www.insu.cnrs.fr/ *

 

 Vidéo :

Le mystère de la matière noire (extrait de la sortie  sur Arte le 13 décembre 2012) :

 http:// *

 

Livre :

A la recherche des océans disparus dans les montagnes françaises :

http://www.insu.cnrs.fr/node/4102?utm_source=DNI&utm_medium=Newsletters

 

Source : lettre INSU N°185.
M. Bonnot

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6 janvier 2013 7 06 /01 /janvier /2013 11:46

ANAE , approche neuropsychologique des apprentissages chez l’enfant  publie son numéro double de novembre et décembre 2012 .

Editorial

Dossier complet

Articles varia

Le cahier pratique

 

Sept ans après la loi de 2005, peut-on compter sur la dyscalculie ?

 

Entre l’Ecole qui s’inquiète de difficultés d’apprentissage, l’Hôpital qui diagnostique des troubles et le Médico-social qui conçoit et valide des aides, nombreuses sont les difficultés des familles et des enfants concernés dans ce qu’elles nomment souvent « le parcours du combattant », en amont des aides apportées aux enfants en souffrance. Non moins nombreuses et complexes sont les interrogations des professionnels de l'enfance en matière d'évaluation des difficultés, retards et troubles des apprentissages, de leur prise en charge et des aménagements pédagogiques aujourd'hui inscrits dans la loi. 

 

La notion de dyscalculie n’échappe pas à ce problème national (voire francophone), bien au contraire, en raison de la complexité intrinsèque aux mathématiques et au concept de Nombre : la dyscalculie peut par exemple être considérée comme un handicap neurologique/cognitif dans certains départements et comme un problème pédagogique ou développemental dans d’autres, faire l’objet d’aménagements pédagogiques dans certains cas et d’aides orthophoniques ou psychologiques dans d’autres, évoluer très rapidement ou très lentement selon les enfants…

Des enfants sont-ils malades des maths ?

La dyscalculie développementale est classiquement décrite, dans la littérature, comme une atteinte neurologique concernant les modules cérébraux responsables du nombre. Mal nommée (il ne s’agit pas du calcul stricto sensu), la dyscalculie a fait l’objet de 72 définitions différentes.

La prévalence de ce trouble et les critères épidémiologiques qui s’y rapportent varient considérablement, d’où les fusions dans les taux de prévalence entre moins de 1% et 12% selon les auteurs.

Autant de données qui contrastent avec les principes même de la nosologie médicale, qui repose sur la connaissance des causes des maladies, de leurs prévalences, de leurs natures, des méthodes diagnostiques, des évolutions et des thérapeutiques existant.

Parti pris : posons les questions qui remontent du terrain et essayons d'y apporter des réponses claires, tant sur le plan pédagogique/didactique que psychologique, médical et méthodologique.

Dyscalculie et innumérisme, de quoi parle-t-on ?

 

Il y a trois ans, ANAE publiait un important dossier sur la dyscalculie développementale (n°102) coordonné par J.-P. Fischer, Professeur de psychologie à l'Université Nancy II. Avec une précision et une méthode remarquables, les contributions internationales des auteurs mettaient en évidence la grande fragilité conceptuelle et clinique de la notion de dyscalculie.

 

Ces travaux ont fait l'objet de nombreuses communications et publications dans différentes revues, pédagogiques ou s’adressant au grand-public.

 

En avril 2011, le Ministère de l'Education nationale s'est lui-même prononcé en faveur d'un aménagement sémantique pour désigner les enfants concernés par des difficultés persistantes en numéracie : on privilégierait désormais le terme d'innumérisme à celui de dyscalculie (voir les travaux de M. Vigier).

 

Conséquence majeure pour les enfants et les professionnels qui les aident : le curseur se déplace du registre lésionnel/médical vers celui des apprentissages et de la pédagogie.

 

 

Des questions… pour des réponses

Qu'est ce que l'innumérisme ?

Que devient la dyscalculie ?

Les deux notions peuvent-elles répondre au spectre des enfants avec difficultés d’apprentissage en mathématiques ? Faut-il en privilégier une au détriment de l’autre ?

Quelles conséquences pour les professionnels de l'éducation, de la santé et du social ?

Comment aider les enfants en souffrance avec le nombre et les propriétés mathématiques ?

 

Prolongement logique et cohérent des bouleversements conceptuels engendrés par les travaux de Fischer, ce numéro vise à faire le point aujourd'hui sur la question des difficultés, retard et troubles d’apprentissage en mathématiques, au-delà de la seule base Dys, en tenant compte de tous les apports, qu’ils proviennent de la recherche fondamentale ou qu’ils remontent du terrain.

 

Avec la participation de :

 J. Grégoire – L. Vannetzel -  S. Dionnet -  J.P. Fischer & M. Maréchal-Nicolas - R. Brissiaud - M. Vigier -  F. Conne  - L. Desmet & C. Mussolin -  G. Chazoule, C. Thevenot & M. Fayol -  C. Bernardeau, M.C. Devaux, C. Josso-Faurite & J. Scalabrini -  F. Duquesne & M.H. Marchand - N. Gauvrit - T. Dias & Deruaz - N. Guédin - C. Meljac & F. de Barbot

 

Egalement dans ce numéro :

 

Proposition d’épreuves contribuant au dépistage des Troubles Déficitaires de l’Attention avec Hyperactivité(TDAH)

L. BOUILLET, M. BOURIOT, F. MATHY, M. CAMPELLO, G. ROPERS, A. BALLOT, D. AMSALLEM

 

Le test L3 de Lobrot doit-il être adapté aux caractéristiques lexicales de La Réunion ? M. FERRAND-SPINEL, W. SPINEL

 

Contact, commande et abonnement 2013 :    

anae@wanadoo.fr

www.anae-revue.com 

www.anae-revue.org 

ANAE formations  

Les Editions du Petit ANAE

 

Contenu et bon de commande en pdf sur demande à apbg.rennes@laposte.net

M.Bonnot

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5 novembre 2012 1 05 /11 /novembre /2012 14:50

 

Voici les derniers courriers de notre collègue M Guillaume  de vivarmor,

A consulter.

 

a/  Voyez que je ne chôme pas : après le C.R de la sortie géologie à Trégastel (que vous avez été nombreux à regarder-merci !)... voici des photos de l'expo champignons de samedi et dimanche derniers au Gouray. Pour les voir il suffit de cliquer sur l'adresse ci-dessous.

b/  A la demande de plusieurs d'entre vous je mets sur le blog quelques photos de ma sortie avec FR3 sur la Sainte-Jeanne ainsi que l'adresse où aller pour voir (ou revoir) le reportage télé diffusé le lundi 22 octobre dernier.    

c/ La quatrième sortie "arbres remarquables" qui a eu lieu samedi dernier est maintenant sur le blog (voir adresse ci-dessous).

Michel GUILLAUME

michel.guillaume33@orange.fr

http://vivarmor.over-blog.com

M.Bonnot

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5 novembre 2012 1 05 /11 /novembre /2012 14:43

 

Version complète en ligne : http://www.insu.cnrs.fr/node/4011

Attention les liens ne sont seulement disponibles qu'aux adhérents dans la lettre adhérents N°3b. 

a/  Un séisme majeur peut en initier un autre.

http://www.insu.cnrs.fr/node/4000?////

b/ Nouveau sondage du ciel pour percer les mystères de l’énergie et de l matière noire.

http://www.insu.cnrs.fr/node/3995?//////

c/ Quantification de la sécheresse exceptionnelle de l’Amazonie en 2005.

http://www.insu.cnrs.fr/environnement/sols-hydrosphere-et-biosphere-continentales/quantification-de-la-secheresse?////

d/ Des filaments de matière noire étudiés pour la première fois en 3D.

http://www.insu.cnrs.fr/univers/extragalactique-et-univers/des-filaments-de-matiere-noire-etudies-pour-la-premiere-fois-en? ////

e/ Une exoplanète de masse similaire à la Terre, la plus proche de notre système solaire.

http://www.insu.cnrs.fr/univers/les-exoplanetes/une-exoplanete-de-masse-similaire-a-la-terre-la-plus-proche-de-notre-systeme?//////

f/  Première détermination de la signature des mouvements du noyau liquide de la Terre dans des données gravimétriques et magnétiques.

http://www.insu.cnrs.fr/node/3967?////

Brèves :

Un nouvel observatoire dans l’hémisphère sud.

Manifestations :

Changement climatiques et pollution atmosphérique : la méditerranée en question.

Colloques :

Testing the equivalence principle : MICROSCOPE colloqium II, Paris le 29 et 30 janvier 2013.

Colloque national sur l’assimilation de données,  Nice le  17 au 19 novembre 2012.

ChArMEx : 3ème international workshop, Cargése du 6 au 9 novembre 2012.

Marginal Seas in change ; the East Sea an Meditéranean Sea du 6 au 8 novembre 2012  Séoul.

Autres.

Prix et distinctions.

Pour ces articles voir le lien général en haut de cet article.

Source : lettre INSU N° 181

M.Bonnot

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4 novembre 2012 7 04 /11 /novembre /2012 11:09

 

Les liens complets sont disponibles uniquement pour les membres adhérents dans la lettre adhérents N°3a de novemebre 2012.

Version en ligne : http://www.insu.cnrs.fr/

a/  La météorite martienne de Tissint : une image préservée des interactions entre intérieur, surface et atmosphère martienne :

http://www.insu.cnrs.fr/terre-solide/la-meteorite-martienne-de-tissint-une-image-preservee-des-interactions-entre-  /////

b/  Une super-Terre voisine faite de diamant ?

http://www.insu.cnrs.fr/univers/les-exoplanetes/une-super-terre-voisine-faite-de-diamant?  ////

c/ Cent ans après, la découverte d ’un nouveau type de rayons cosmiques.

http://www.insu.cnrs.fr/univers/cent-ans-apres-la-decouverte-d-un-nouveau-type-de-rayons-cosmiques?  ////

d/ Du méthane émis par les activités humaines depuis l’Empire romain.

http://www.insu.cnrs.fr/environnement/atmosphere/du-methane-emis-par-les-activites-humaines-depuis-l-empire-romain?  ////

e/  La diminution du CO2 atmosphérique serait la première cause de la formation de la calotte antarctique, il y a 34 millions d’années.

http://www.insu.cnrs.fr/terre-solide/origine-evolution-histoire/la-diminution-du-co2-atmospherique-serait-la-premiere-  //////

f/ L’ESO célèbre son 50ème anniversaire.

http://www.insu.cnrs.fr/univers/l-eso-celebre-son-50e-anniversaire?  ////

G/ Quant le champ magnétique bascule .

http://www.insu.cnrs.fr/terre-solide/dynamique-interne/noyau-manteau/quand-le-champ-magnetique-bascule?///

 

Brèves :

Appel à expert pour la deuxième relecture du volume 1 du 5ème rapport d’évaluation du GIEC.

DewEX (impacts of deep water formation on méditérrannéan pélagic ecosystems – Mermex / Camapgne océnographique.

Appels d’Offres

Colloques

Prix et distinctions

Liens voir en haut de cet article.

Sources : INSU N° 180 octobre 2012.

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2 octobre 2012 2 02 /10 /octobre /2012 09:03

 Depuis peu et suite aux contacts par mail je mets l’insu et sa lettre d’informations à disposition.

 

* Les liens complets sont disponibles pour les adhérents APBG dans la lettre adhérent 2b

Accès en ligne :  http://www.insu.cnrs.fr

A découvrir :

Les 40 ans du centre de données astronomiques de Strasbourg (CDS) :

 

Des matériaux organiques dans la météorite «  Paris » similaires à ceux observés dans le milieu stellaire :

 

Lancement de la mission de sondage atmosphérique IASI-2 :

 

Les anomalies du champ de pesanteur cartographiées pour la première fois :

 

En journée, les orages se développent  de préférence sur sol sec :

 

Les argiles Martiennes n’ont pas toutes été formées par action de l’eau liquide.

La photochimie de vénus : une évolution très rapide

 ( lien semblant être rompu)

Quand la petite échelle influence la circulation générale océanique :

 

 

Manifestations :

Festival des 2 infinis Massy le 9octobre.

Campagnes :

Campagne océanographique dans l’océan Indien pour étudier le point chaud de la Réunion ( 21 septembre au 26 octobre 2012.

 

Colloques :

Journée thématique f du PNTS : problèmes inverses en télédétection spatial le 14 novembre 2012 Paris

Ateliers scientifiques ‘ «  particules-santé » le 13 et 14 novembre 2012 Paris.

Géo-Seas International workshop le 9 et 10 octobre  Cork Irlande.

Sources INSU lettre information N°178

M.Bonnot

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31 août 2012 5 31 /08 /août /2012 09:35

 Le CNES Mag N°54 et le CNES mag édu 15 de juin 2012 est sorti.

 

 

CNES 54

Vous y trouverez

P 9 : océanographie : La famille s’agrandit avec Jason-3.

P 18 à 23 : TAAF entretien avec P Bolot.

P 26 et 27 :  Zéphir Alsace/ une start-up nait d’un brevet CNES.

P 34 à 37 :  SOS mer en péril (îles poubelles).

P 42 à 55 : DOSSIER : Curiosity, un « poids lourd » pour Mars :

Les dernières nouvelles de Mar

Le choix du cratère de Gale

La France en première ligne

Quelques jours dans la vie de curiosity

L’œil perçant de curiosity

Le carbone da  ns tous ses états

P 56 à 58 : Monde / A la conquête de la planète de feu / Japon.

P 61 à 63 : L’Europe met le cap sur Jupiter.

Source, contacts et abonnement :

www.cnes;fr

www.cnes-observatoire.net/

http://www.cnes.fr/webmag

 

M.Bonnot

 

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24 août 2012 5 24 /08 /août /2012 08:04
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